SECERCAH ILMU
Senin, 25 Juni 2018
Kamis, 21 Juni 2018
Peta Konsep
Modul ini merupakan modul tematik dimana didalamnya terdapat mata pelajaran Pkn, Bahasa Indonesia, Matematika, PJOK, dan SBDP untuk SD kelas 2 semester 1 Tema 2 Bermain di Lingkungan Subtema 1 Bermain di Lingkungan Rumah. Materi pokok pada modul ini yaitu Bermain di Lingkungan Rumah, yang terdiri dari bpembelajaran 1 hingga pembelajaran ke 6 dan dalam 1 pembelajaran terdiri dari 2 hingga 3 mata pelajaran yang telah terintegrasi. Didalam modul ini terdapat kegiatan pembelajaran berdasarkan setiap pembelajaran. Modul ini yang bila digunakan dengan tepat akan mempermudah proses pembelajaran dan diharapkan mampu mencapai hasil belajar baik dalam ranah kognitif, afektif dan psikomotor siswa.
Pembelajaran 1
Pernahkah
kamu melakukan kegiatan
dibawah ?
Pada hari Minggu, setalah membantu ibu dan ayah, Beni kakaknya, Tiur, bermain bersama di rumahnya.Mereka bermain perahu kertas bersama-sama. Mereka sangat senang bermain di rumahnya.
Bernyayilah sesuai dengan yang dicontohkan oleh gurumu. Nyayikanlah bersama tema-teman mu. Sesuikan tinggi dan rendah nadanya.
Ketika bernyayi , kita mengeluarkan bunyi beraturan.Bunyi beraturan disebut nadaAda nada yang panjang dan ada yang pendek.Panjang pendek nada dapat dihitung.Satuan hitungannya yaitu ketukan.
Dengarkan gurumu membaca teks
berikut !
Beni
membuat 2 buah perahu kertas.
Tiur
juga membuat 2 buah perahu kertas.
Kemuadian.
Ayah juga membuat 2 buah perahu kertas lagi.
Jika
digabungkan, jumlah perahu semuanya adalah
6
Coba
perhatikan gambar di bawah :
Jika dalam perkalian dapat di tulis seperti
berikut :
Perhatikan gambar berikut :
Diskusikanlah soal berikut dengan temanmu!
Ada berapa kelompok perahu pada gambar tersebut?
Berapa jumlah perahu yang digunakan?
Tentukan bilangan yang sesuai dengan banyaknya
gambar!
Contoh :
Coba Kerjakan
sesuai contoh di atas!
Dua kelompok anak bermain lompat tali.
Setiap kelompok terdiri atas
4 anak.
a.
Tuliskan kalimat
perkailiannya : ……… x ………
b. Tuliskan kalimat
penjumlahan berulang sesuai dengan perkalian di atas !Bacalah kembali teks “Bermain Perahu Kertas”!
Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan teks tersebut!
- Apa saja benda yang digunakan dalam perahu kertas?
- Bagaimana cara memainkan perahu kertas tersebut?
Orang tua mengajak siswa berdiskusi tentang perkalian sebagai penjumlahan berulang.
Langganan:
Postingan (Atom)